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第六章Time-3(2/3)

「当一个人在现某行为时,如果受到一个满意的刺激,其行为就会得到化并容易再次现,反之,如果这行为受到了一个厌恶X的刺激,那麽这刺激就会对神经反S产生抑制作用,使其相关的行为反应也会逐渐消退。」

宋知磷可完全笑不来,苦着一张脸,脸上的表情看起来更加郁闷了。

李老师继续说话,「老师我最近会找一天去你家个家访问。」

李老师快地打断宋知磷的话语,「哪是什麽困扰,你是我班上的学生,为班导,理应要关心所有学生的状况,你家的地址跟学注册上填写的还是一样的吗,途中有搬家吗?」



人意表的答案让李老师诧异的咦了一声,「咦?」

「你杀过人吗?」

「老师!」

然後画面突然一转,像是临时被人切换了频,李老师一改上课时那副意气风发带有自信的神情,现在的他整个人看上去就是一个畏畏缩缩的中年男,他待在洁白的空间,坐在沙发椅上显得不安又慌张,宋知磷认得这个地方,那是SKY心理谘商所的诊疗室。

「那T要怎麽呢?」李老师小心翼翼的询问。

「到底要怎样才会变成像个正常人,我来这里很多次了,但是情况都不见改善。」

「你不是一直担心害怕的事情会成真,可是从来都没有发生过,这不就表示你的担心是多余的了,本用不着那麽。」

「什麽莫非定律,你真得相信那没有科学据的东西吗,你老实告诉老师,我会帮你的,还是你不相信我会帮你。」

「哈哈,我只是开玩笑的啦,只是一般的家访问,放轻松好吗。」

「……闭嘴。」宋知磷不g示弱的回呛穆德的闲言闲语。

「蛤?杀、杀人?当然没有啊!」

「不、不用麻烦老师了,我不想给老师增加困扰,毕竟老师很忙的啊……」

「简单说来就是,以另外一刺激取代偷窃时的冲动。」

「我听不太懂。」李老师摇了摇

「我很害怕,」李老师说,「你知的,我是一名老师,为一名老师应该教导孩在这个社会上的正确观念,而我却是一个有病的老师,我害怕被人发现,b起被警察逮捕,我更怕学校的人知他们会用怎样的光看待我,我每每想到这里,都快发疯了,但是我又克制不住,才会反覆再三的一直偷窃,奇怪的是,我从来没有被抓到过。」

「厌恶疗法?」

「不是那样的李老师,事情真的不是你以为看到的那样,虽然看起来很像被揍,但其实就只是我今天在上学途中为了闪一台自行车结果不小心拐到脚,然後又从楼梯上了下来,结果那个楼梯上不知是谁放满了石,总之就是那样。」

「没有……」

「那好,过几天我会去府上打扰,可不要故意装作不在家喔。」

「这样不是很好吗?」

除了李老师,还有一人也待在同一个空间,是徐浩,从他跟李老师互动的觉看来,李老师不是第一次来这里,徐浩电脑上的病患资料记录着李老师的病况,李老师有严重的迫症,还有窃盗癖,李老师之所以如此的行为异常,都是因为他生病了,窃盗癖是一冲动控制障碍,所以李老师才会无法控制自己T内现的偷窃冲动,并不是因为自己需要,有时候是昂贵的品,有时候却仅仅只是几十元的东西,他必须透过偷窃这个动作来满足心理的需求,但他自己也不知为什麽。

「你以前真的满惨的。」天使适时评论。

都是意外,都是巧合,是莫非定律在作祟。」

「有没有可能你本不是你中说的生病的人。」徐浩神秘莫测的笑容,「你知吗,要矫正偷窃癖较为有效的方法除了眠还有一是厌恶疗法。」

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