李孟羲再次下令。

所以，声音洪亮，只洪亮也不够，不能慢腾腾的，一个令喊两年，还得短促有力的令，如此，才能下达好令。

李孟羲回到自己的车上。

夜之时，解散，训练终止。

“怎麽怎麽样了？”李孟羲。

“第一排，左数第二个。”新兵答到。

应该是叫化记忆。

“就是那样说话吗。”弟弟不知该如何形容，歪着小脑袋想了半天都没找到合适的描述。

“第一排，左数第三。”此人答到。

然而，有瑕疵。

新兵们对站位记得还不甚熟悉，还得继续练，化记忆。

至此，李孟羲算是明白了，前世军训的教官为什麽都喜咆哮着下令了。

李孟羲了，左跨一步，站在了第二个人面前，“你站的是哪？”

实则是李孟羲吼的声的确太大了。

李孟羲了。

哪怕是诸侯的军队，也少有如此效率的法，甚至不可能有。

义军见扎针的训练，李孟羲可不觉得对手h巾军能到趁夜练兵，h巾不可能有这麽大的自我建设的意识和能力。

新兵们争先恐後的跑到集合，然後着之前记着的站位找位置，经过一些混之後，队列才大致安定了。

照这个速度，少说得十来天，才能基本把程练一遍，而且不能太要求训练质量。

觉到嗓微微作痛，李孟羲轻咳了一下，这也太夸张了吧，也就昨晚和今早吼了一段时间，嗓就给吼哑了。

好一会儿，李孟羲反应过来，嗓哑了。

“嗯。”李孟羲，然後至下一人面前。

然後，到第三人面前。

“你，站位在哪？”李孟羲手里刀鞘指了下第三人，他用刀鞘教鞭使用，他的越发熟练了。

李孟羲单练集合这一，不停的集合解散，不停的一遍一遍练。

一是，从心理学角度来讲，如果声音太柔，对别人心理暗示就不够，令就没有足够的制力；二是，从理角度，从音量来说，声音太小，有人会听不见；三是，从音频来说，声音如不够短促有力，穿透X不够。

“哥哥你怎麽那样说话了？”弟弟奇怪的问李孟羲。

等人散开，“集合！”简短的命令再次发。

“左数第二个，第一横排！”第二个人有机灵，在李孟羲问第一个人的时候，他就准备好了答案。

随着时间推移，刘备义军虽然起低，但是底蕴在快速形成。

速度虽然慢，但义军现在的训练时间是从行军间隙挤来的，训练时间再短，每训练一次，都相当於是赚了。

就这样，李孟羲不辞辛苦，把整整四十人的队列从到尾问了一遍，以确保每个人都记住自己的站位。问完最後一人之後，李孟羲从队後绕至队前，目光扫视众人之後，“解散！”

李孟羲顿了一下，“先记横排，再记位置。你是第一排，左数第二个，记住没有？重复一遍。”

训练b想象中的难，从昨夜到今夜，正式训练还没能开始，只练了集合，汇报，站位，连左右前後对齐还没练呢。

直到新兵们跑过来集合时能迅速找到站位站定的程度。