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「所以,不
是怎样的梦,我现在握着的你是真实的,你握着的我也是真实的。虽然你说好像都照着你所知
的未来发展,但真的是如此吗?你所梦到的未来你并不在乌野,你不在这里,日向他们真的跟现在完全一样吗?我不知
,但我知
我应该跟你梦到的不一样,因为有你,我才知
影山和日向需要我的提
,因为有你,我才知
排球的一些规则,所以我想是不一样的。」
小武老师刚送走三年级,回到办公室的时候,发现立
在等着他,
睛红红的,脸颊有
红
,立
本来就苍白的因为这
红
,显得b平常杀伤力更加十足,其他办公室老师有些人会一直把注意力放在立
上。
立
把
埋
去膝盖里,到底该怎麽
.....
立
看向小武老师。
清
刚刚也有私底下跟他提到这件事情。
小武老师没有
上回应立
,他在等待立
冷静,当然他不怀疑立
,也不代表他也可以
上厘清这
玄幻的事情,并且他觉得立
如果真的如他所说,他也无法想像立
到底是用什麽心情在看待他们这些人,是如何挣扎的在这个地方生存下去。
「但是没有我,老师还是去安
影山日向他们。」「对,你说的没有错,但你怎麽不知
正是因爲你认为我会去,但你也可以选择不告诉我,让我自己去,但因为你不确定我会不会去,所以你跟我说了,就是希望我可以去安
他们。所以,立
,你是真实的影响着我们大家。」
立
了个
坐了下来,「可能老师会以为我是不是疯了还是JiNg神疾病,但是我已经憋了非常久,我需要找个人讲
来。」
小武老师拿了个椅
,让立
坐着。
「我
了一个很长的梦,我梦到了我曾经在另外一个世界里,看到了一个漫画,他就是在讲乌野排球的发展,我知
他们之後的结局,我也知
每个人可能走向的
路,在那个世界里,我是一个排球选手,正在读大学,有一天我发生了车祸,我再次醒来,我的世界改变了,我回到国三的时候,我甚至到了一个不是记忆中的学校,我发现这是我在那个世界看到的漫画世界,有着日向,有着乌野的世界。可能老师你觉得我很像在说些疯癫的话,是不是罹患JiNg神疾病,在某一方面我还b较希望我是生病,至少看医生吃药可能就好了,但是现在,我以为我可以改变我记忆中乌野的b赛,结果我发现我什麽都没有改变,我彷佛被丢在这个世界里,我彷佛..」立
讲不下去了,他的手在颤抖,他的
T在颤抖,小武老师有
心疼的给了立
卫生纸。
「老师,我想退
排球
。」立

一
已经哭过,勉
不再哭的表情,但他的
神没有带着任何犹豫。
「昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也。自喻适志与﹗不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与?胡蝶之梦为周与?」小武老师握起立
的手,立
的手上面有训练
来的肌r0U横理,但又纤弱的不像是打排球的手。
但是日向他们,的确是他在这个世界里的朋友,这些朋友给予了他似乎好像存活过的证明,但是,这些朋友他们各自有属於自己的未来,这些未来他清楚他明白。
「为什麽呢?我们可以聊聊吗?」
小武老师本来就是国文老师,带着一
书卷气息,又是温和经常鼓励同学的人,立
在某方面面对小武老师是b较有安全
的。
回到自己以前的世界,是不是这样的话,他可以更真实的活着,是不是他的命运不会受到所谓的剧情安排?
「怎麽了立
?」小武老师放轻他的语调,他似乎
觉立
从昨天开始情绪就很不对劲。
「我们在这个世界上,究竟是真实的还是一场梦。就像是庄
梦到自己成为蝴蝶,究竟是蝴蝶梦到了庄
还是庄
梦到蝴蝶,没有人知
,就像是你梦到了这个世界是一个漫画,但还是你在这个世界,梦到你所在的世界变成了一
漫画,这都是没有人知
的。」
「所以,我就在想,如果我退
了排球
,我是不是可以,不会妨碍到乌野的发展,甚至我可以找到属於我自己的位置。当然...我自己也不是很清楚我的真实想法...」立
了
泪,但
泪仍然不断的掉了下来。