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甚至心里的某个角落,隐约为了,不会再有争吵声伴他
睡,而松了一
气。
前门
。
後来自程守方
生开始,婆媳问题、育儿问题、经济问题、x1Ngsh1问题等等,诸如此类需磨合的事情接踵而来。很快地,夫妻俩之间的情意几乎耗磨尽失。
不曾喜
过人的程守方,第一次遇到这样的情形。他只觉得自己
T哪里
了问题,心脏一直怦怦
的,不知
怎麽回事。
他的名字叫原严承。
这时程守方才知
那个男同学的名字。
见教科书都发下去後,苏老师开始站在讲台上
自我介绍,约定班级公约,生活规范等细项,并告知每个人的座号。接着她就用座号的编排顺序来替大家重新安排固定座位。
男同学向老师应声颌首後,毫不犹豫的朝那个位置走过去。
通常是听到父母亲其中一方的声音开始大起来,接着是摔东西的声音,吼叫声,尖叫声,最後是关门的声音。有时候可能没多久,会有另一个关门的声音。
洪晓慧当然也知
程义在外面g了什麽,夫妻俩的争吵越发激烈,到後来光是普通的日常对话,都能听见双方的语气夹枪带
,情绪一
即发。
那时的他还小,不知
怎麽面对这样的激烈场面,只能把自己关在房内。
九月的yAn光依然炙
刺
,
外的光线穿越走廊,朝教室的方向照S而来。
她
好数量便递
给坐每一排的第一个同学,从他们开始往後传递下去。
在传递课本的过程中,程守方的手偶尔会与男同学的手不经意地碰到,虽是短暂的接
,但被对方碰
时的
,却像是烙印般地残留在他手上,心里
颤动的
觉愈发严重。
程守方从小就常看见父母亲在吵架,什麽都能吵。
母亲洪晓慧自离婚後,刚重新
一段新
情,便
上与对方陷
恋。
苏老师在确定男同学坐定位後,才开始将新课本发放下去。
程守方瞬间像是理解了某事的发生,只嗯了声表示知
,其他的什麽都没多问。
他对大人们争吵时的张扬情绪
到恐惧,所以时常是躲在被窝里
着泪睡着的。
昨晚就跟他说,今天要搬过去杨竹跟对方一起住。要他自己住在外婆家。
洪晓慧与程义在一起
往的时候,两人的年纪都还很轻,没多久便奉
成婚。刚结婚那时,他们之间还有一般新婚夫妻的
情
意,彼此也都很期待孩
的
生。
一段关系的结束,自然会让他心里
到沉甸甸的,只是又好像没他想像中的难过。
即使对方已
座,程守方看着他的背影,波动的情绪还是久久无法平复。
「没事,原同学你慢慢来,我们还没正式开始。你的制服中午前就会送来,你先随便找个座位坐。」苏老师好像知
他是谁,客气的对他说话。
最後他猜测,可能是昨晚帮母亲一起整理行李,
到接近清晨才睡,所以现在
T才会
现一些奇怪的反应。
同样的剧情,反覆一再上演。
新座位安排好之後,苏老师要求班上每个同学

自我介绍,让同学间能更彼此熟悉认识。
随着男同学的步伐越来越接近他,程守方
觉到自己的心
不自觉地加快,同时也发现自己的目光无法从他
上移开。
「守方,我们之後就去外婆家住,不会再回这里了。」洪晓慧红着
眶对着刚回家的儿
如此说。再多一句的解释也没有。
目前教室的空位,只剩程守方前面的那个座位。
每次两人在家里碰到面,都是在不愉快情形下
结束,以致於後来程义开始排斥回家,甚至在外面过夜的次数越来越多。
这样的日
持续了好多年,有天他国中放学後回家,就看见洪晓慧在收拾他房内的
品,旁边放了几个大箱
还有行李箱。
这个人长得很好看,剑眉星目,
的鼻
,嘴
饱满,
线的
廓明显。他上衣是宽松的T恤,下
则是合
窄
的K
,将他笔直的
显
得更修长。
男同学走
教室後,程守方这才看清他的样貌。
站在门
的男同学逆光而立,令程守方一时之间无法看清他的面貌。