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第二章(2/2)

觉能更符合咒术的

不敢说,只得用同样丽耀的宝石替代。

明明是她最喜Ai的颜sE,却没办法自由的说

咒术代个人背景的时候节奏都很快

每当外人开始对茜指指,无论内容为何,家族就会举家搬迁,好像害怕自己会被传为诅咒的家族似的。不断的搬家导致的转学,也让茜始终没有机会与人,背负诅咒之名的她也不愿与人有多层的联系。

独自来到禁止的旧校舍,放学以後的茜总会躲教室中,不顾小光的恶意在耳边低喃,带着术用在里作画。每当用指画上一个颜sE,教室里相应的颜sE就会产生反应。红sE之将会开始发,橙sE之将会开始击打,hsE之将会开始包围,绿sE之将会开始防御,蓝sE之将会开始夹击,靛sE之将会开始升起,紫sE之将会开始突刺,黑sE之将会开始化,白sE之将会开始固定……原本的T并不会因此而失去颜sE,一个个sE块就像被复印了一般浮起,又如一般跟随茜的图画一同舞动。

何况茜的状况是有误伤人的

其实就是茜自己觉得颜sE在

所以我这次不像过去那样有很多对话细节

不过我觉得这章断在这里刚刚好

茜已经习惯这样的过程,也知这个地方不会久留,所以挣扎反抗是没有意义的。在压力即将压垮她之际,她只想着再度用她又Ai又怕的作画来寻求藉。

谢各位的等待与观看!

每当茜作画完毕,教室总是变得一团。可她原先糟糟的心情已因此而平复,她能够静静的、慢慢的一个人将品给归位,反正,也没有人奢望她早回家,甚至希望她不要回家。

————

小光在这段时间里猖狂了起来。使用了咒术的茜所的咒力丰沛,令他欣喜若狂。正是过度放肆的缘故,让他的咒力留在了与茜走过的路径上,显而易见的厚气息就这麽遗留在学校各

仔细想想

我暂时先保留不说清楚

这章大致解释了她的咒术名称由来「sEC舞想」

不过关於茜家里有人重伤这分的描述

努力控制字数来长话短说的我

如果边有人真的能C纵颜sE肯定会吓到

那麽今天就到这里了

所以最後就决定这个字数就先放上来了

新学期,初中一年级的茜只是被同学认为沉默寡言罢了。久了以後,奇怪的言语代词与渐渐传开的诅咒之nV名号,让她被同学们孤立,甚至是被欺凌。

但好像还是代得太细了X

发现这章少到以前这个字数我是拿来当楔

正因为如此,茜才会与追逐咒力足迹而来的他相遇。

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